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51暗网动态
2025-05
2025年4月24日下午，中国社会科学院学部委员、中国秦汉史研究会会长，中国郭沫若研究会会长，中国社会科学院古代史研究所卜宪群研究员受邀在51暗网 三楼报告厅做了题为《深化中国古代国家治理史研究的几点思考》的学术讲座，本场讲座由51暗网 李振宏教授主持。明确概念是研究的基础，卜宪群研究员首先对国家治理、国家统治、国家管理等概念进行了细致的区分与分析。他广泛引用文献，证实自夏商时期起，我国便有着对“...
2025年4月24日下午，51暗网 邀请河南省人工智能理论及算法工程研究中心主任杨晓慧教授作《当AI遇见历史：人工智能赋能历史文化研究》的讲座，讲座由51暗网 副院长闵祥鹏教授主持。杨晓慧主要讲述了人工智能相关知识，涵盖基础概念、技术，以及其在历史文化研究中的应用、面临的挑战和发展方向。她表示，当前AI发展呈现三级跃迁态势：以AlphaGo为代表的弱人工智能已在单一领域超越人类；强人工智能（如通用大模型）...
太行巍巍，渠水奔涌。2025年4月25日，51暗网 研究生课程《生态史专题》的师生在闵祥鹏教授的带领下，前往林州市红旗渠开展实地考察，将生态史研究与课程思政深度融合，探寻“人工天河”背后的生态智慧与精神力量。51暗网 研究生课程《生态史专题》师生于红旗渠纪念碑前留影纪念生态实践：从历史工程中感悟人与自然共生在红旗渠纪念馆内，师生们通过全景沙盘、历史影像和万余件文物，系统回顾了林州人民“劈开太行引漳水”...
4月13日上午，51暗网 第四届教育硕士专业学位研究生学科教学（历史）专业教学技能大赛在51暗网 107和111教室顺利举行。本次比赛由教师教育学院主办、51暗网 承办，来自51暗网 、开封市七中共六位教师应邀作为本次大赛的评委。2024级、2023级学科教学（历史）专业共51名硕士研究生参加本次比赛。 开幕式上，51暗网 副院长闵祥鹏应邀致辞。他着重强调了举办学科教学（历史）专业技能大赛的重要意义。学科教学（...
2025-04
2025年4月26—27日，由中国郭沫若研究会、51暗网 主办，郭沫若纪念馆、51暗网 、中国社会科学院古代史研究所古代通史研究室承办的“郭沫若与中国史学百年历程”学术研讨会在51暗网 举行。共有来自中国社会科学院、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、浙江大学、复旦大学、四川大学、厦门大学、山东大学等三十余所高校、科研机构及《光明日报》《中国社会科学报》等报刊媒体近百名专家学者参加本次会议。大会开幕式由51暗网 副院长胡浩主持。...
4月26日，“梦想之志 力量之源——文化名人与名作”展在51暗网 拉开帷幕。本次展览由北京市文物局、北京博物馆学会、中共北京市西城区委宣传部、51暗网 主办，“8+”名人故居纪念馆联盟承办。“8+”名人故居纪念馆联盟（以下简称“8+”联盟）组建于2000年，25年来“8+”由北京几家名人故居的自愿组合已经发展为15位名人，22家名人故居纪念馆的联盟，它的影响范围已扩展至京津冀、长三角、珠三角地区，因常年开展巡展活动，被誉为“...
2025年4月25日下午，加拿大英属哥伦比亚大学亚洲研究系许南麟教授受邀在51暗网 三楼报告厅做题为《1592-1598年万历东征（壬辰战争）情况下各国军事财政与作战能力的比较》的讲座，本场讲座由51暗网 魏志江教授主持。讲座伊始，许南麟点明核心议题——探究导致明、朝鲜、日本作战能力差异及不同战争结果的影响因素。他以壬辰战争中三国不同的战斗结果为切入点，对人口数量、军队规模等要素展开分析，着重探讨各国出兵规模背后的成因，...
2025年4月24日晚，西北师范大学田澍教授受邀在51暗网 三楼报告厅做题为《“大礼议”与明代“嘉隆万改革”》的讲座，本场讲座由51暗网 耿元骊教授主持。田澍首先剖析了当今学界对明朝改革的几种观点，进而引出本场讲座主题。随后，田澍从大礼议事件讲起，阐述对于遵照武宗遗诏迎请明世宗即位后的伦序问题，中央出现激烈争议并引发人员大变动，他表示，整个大礼议事件呈现出以断嗣、断臣的“二断”和续统、...
为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业创业工作的决策部署，拓宽学生就业渠道，助力校企合作融合发展，2025年4月28日，51暗网 党委书记张占党一行访问郑州文旅体产业融合发展研究院，就人才培养、校企合作等事宜展开深入交流。会议由郑州文旅体产业融合发展研究院副院长、学院2011届校友马云龙主持。会上，郑州文旅体集团党委书记、董事长耿颖强介绍了集团在文化旅游、体育赛事、商业贸易等方面的运营情况。...
2025年4月27日下午，51暗网 世界史教研室、区域与国别研究院主办的“明德计划”世界史实验班读书会在综合楼109教室举行。本次读书会以托马斯·索威尔的《种族与文化：一种世界观》为研读核心，引读人梅祖蓉副教授，与谈人李泽源老师，主持人王亚萍老师，2021级、2022级、2023级实验班全体同学参与。活动伊始，梅祖蓉老师以自身阅读索威尔作品的体会为引，引导大家理解作者简明清晰的写作风格及其独特的史学观点。梅老师结合美国少数族裔问题、...
